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仙游二中2015-2016年度地震应急预案 为提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全，依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国防震减灾法》，贯彻落实上级的通知精神和要求，特制定仙游二中2015-2016年度地震应急预案。 一、领导小组： 组 长：傅仁明 副组长：蔡小平、岳剑平、林友雄、孙 键 成 员：颜如新、林永富、黄福胜、吴加容、王剑生、毛建洪、方平新、林丽红、黄新建、户维刚、郑英新、黄燕化、黄伟彬、李跃金、潘先广、林添荣 二、防震防灾安全事故应急工作组 1、通讯联络组： 组 长：黄福胜 组 员：黄新建 严天梅 杨顺喜 杨庆良 职 责：负责与各组负责人、消防安全责任人和当地公安消防机构之间的通讯和联络 （1）采集突发事故全过程的各种信息资料； （2）撰写有关突发事故的书面报告，整理取证材料； （3）尽早向知情者、见证人调查事故起因，掌握好事故的第一手资料，做好相关数据的分类统计、分析工作。 （4）在第一时间向教育局办公室通报情况，做好学校内部通信联络工作； （5）安排应急期间的值班工作。 2、抢救行动组： 组 长: 林友雄（副校长） 组 员：吴加容 王剑生 户维刚 郑英新 黄燕化 黄伟彬 江国新 校 医 志愿者成员 职 责：协助抢救、护送受伤人员，发生倒塌立马上形成第一救援力量即利用设施就地进行营救。 （1）负责组织抢险救灾队伍进行自救互救，抢救被埋压人员； （2）抢救重要财产、档案等； （3）开展或配合有关部门尽快恢复被破坏的供水、供电等设施； （4）负责轻伤员救治、联系急救中心抢救重伤员； （5）负责可能发生的火灾预防和扑救。 3、应急疏散组： 组 长：蔡小平（副校长） 组 员：颜如新 方平新 林丽红 陈征 年段长 班主任 上课教师 职 责：负责引导人员正确疏散、逃生。 （1）制定学校地震应急疏散平面图和各年级疏散路线图，包括设立紧急避难场所并设置标志等；（利用学校操场、绿地和空旷地带） （2）组织开展学校防震知识的宣传、培训，组织应急模拟演练； （3）地震发生时，具体负责师生就近避震，并组织有序、快速疏散； （4）维持撤离现场的秩序,避免发生次生灾害，组织班主任、教师、生活老师管理好学生。 4、后勤保障组 组 长：岳剑平（副校长） 组 员：毛建洪 李跃金 潘先广 朱少惠 后勤人员 楼管员 职 责：负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。 （1）做好倒塌场内的通讯联络、车辆调配，保证道路畅通； （2）做好上级来人和家长的接待，必要时为上级工作组现场办公做好后勤服务工作； （3）提供必备的救护用具； （4）阻止与场所无关人员进入现场，保护倒塌现场； （5）协助公安消防机构开展调查。 5、安全保卫组 组 长：林永富 成 员：黄 辉 杨庆良 保安 职 责：地震发生后，负责重点部门（部位）的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏；负责维护治安，协助开展伤员救治和火灾等扑救工作。 三、震前应急准备： 3、疏散组要制定人员疏散方案，疏散路线，疏散场地环境平面图并在校办公室备案。 四、临震应急响应： 政府临震预报发布后，或突发地震（一般3级以上）时，学校立即启动“地震应急预案”。 1、政府临震预报发布后，学校地震指挥部组长立即宣布进入“应急状态”，做好地震应急准备，应对可能面临的地震。 2、突发地震时，立即启动“地震应急预案”。 ①、“地震应急预案”一般应由指挥长（防震减灾工作领导小组组长）启动。 ②、如指挥长不在学校，无法启动预案的，指挥长可电话指定一名副指挥长（副组长）代为启动预案，或由副指挥长直接启动预案,代理行使指挥长职责。 ③、副指挥长启动预案，应同时向指挥长报告，如当时无法报告或无法与指挥长取得联系的，可事后向指挥长作专门汇报。 五、突发地震时的应急措施： 突发地震时，指挥长（代理指挥长）启动“地震应急预案”，应急信号员发布应急信号。 1、应急避震 信号员发出“地震警报”信号（停电时信号为：三响短促哨声，连续多次），进入应急避震状态。 ①、任课教师：立即停止授课，转为避震疏散组成员，负责该班级的应急避震、紧急疏散工作。立即告知学生“地震来了，不要慌乱”，命令学生迅速就地避震。 ②、学生：迅速躲避在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，蹲下，并用双手或书包保护头部。（底楼教室靠门口的少部分学生可直接跑到教室外最近的安全地方） ③、上实验课、微机课的师生：迅速关闭电源、火源、气源等次生灾害源，预防其它灾害的发生。然后执行①、②。 2、紧急疏散 信号管理员发出解除“地震警报”信号（停电时信号为：一声长哨，连续多次），进入紧急疏散状态。 ①、避震疏散组其他成员：迅速到达指定的紧急疏散线路及场地，负责学生疏散过程中的安全。 ②、教学楼每层设立一名疏散指挥员（避震疏散组组长指定当时不在上课的教师担任），按“教学楼疏散方案”规定次序疏散。疏散次序：按照从低层向高层，以近楼梯到离远楼梯教室为序，安排各班级有序疏散。 ③任课教师：组织学生安全有序疏散，并提醒学生注意安全，不要相互拥挤。教室讲台、靠楼梯最近的任课教师应立即赶到楼梯口做好安全防护工作。 ④、其他在校教师应立即赶到学生疏散路线相关节点做好防护工作。 ⑤、学生：在教师指导下，按规定的次序、路线，迅速，有序地撤离至指定地点（操场、空旷地带）。 ⑥各班主任清点人数，检查学生受伤情况，稳定学生情绪，并向年级组长或学校办公室、校长办公室汇报统计结果。 3、自救互救 根据师生受伤情况，自救互救组开展救助工作。 ①、学校卫生室、后勤部门迅速在疏散地设立临时救护点，组织救治。 ②、各班班主任及任课教师组织学生开展救助，配合、协助校医对轻伤者给予必要的消毒、清洗、包扎等医疗处置。 ③、如有伤势较重的伤员，学校无能力处置的，就近送医或在第一时间内联系“120”医疗急救中心，请求救治。 ④、安全办公室以及后勤部门检查学校食堂、宿舍、教学楼、实验室等重点部位，查看是否受损及损坏情况，检查是否发生火灾、水灾、毒气等次生灾害，并组织人员采取相应预防、处置措施。 ⑤、发生火灾、毒气泄漏等次生灾害后，学校应在处置的同时，向“119”、“110”等部门提出救援请求。 4、教育安抚 突发地震后，针对学生可能出现的情绪紧张、神情焦虑等心理问题，学校心理咨询室立即开展防震减灾科普宣传教育及心理疏导工作，舒缓学生震后心理压力。 5、灾情报告 突发地震后，应急疏散组应立即对地震中师生伤亡、校舍损坏等情况进行统计、汇总，了解、收集学校地震应急中采取的基本措施，起草“学校地震应急情况报告”，经指挥长审阅、批准，震后半小时内将“学校地震应急情况报告”报教育、防震减灾行政主管部门。有新生重大灾情的，随时报告；无新生重大灾情的，震后2小时、6小时内分别做好续报工作，以后每天报告1次。 6、震后教学保障 ①、安全保卫组震后应立即对校舍进行安全检查，如发现有校舍受损，应对其进行封闭，并组织安全鉴定。 ②、校舍受损无法满足教学需要，应搭建帐篷或活动板房，设立临时教学点。 7、应急结束 政府或教育、防震减灾行政主管部门确认近期不再有破坏性地震发生，则宣告应急结束，恢复正常教学秩序。 六、保障措施： 1、由政教处综合考虑学生人数、班级分布等情况，在学年初（即9月初）制定“应急疏散路线图”，并印发到全体教师，在各班级张贴公布。学校班级分布等因素有变动的，应在变动后15天内更新“应急疏散路线图”。 2、办公室制定“学校应急通讯录”。内容包括：学校地震应急指挥部及下设各组人员办公室、住宅电话及移动电话，教育、防震减灾行政主管部门联系电话、电子邮箱及上述部门相关负责人的移动电话等。各班班主任应当建立“学生家长通讯录”，并报年级组长及教务部门备案。 3、政教处、团委在师生中建立“防震减灾志愿者”组织。并结合课外兴趣小组活动等形式对志愿者进行地震科普、医疗救助等基本知识培训，提高志愿者参与地震应急救援的能力。 4、学校经常举行地震应急演练。平时，学校每学期应组织一次全校的地震应急演练，每学期应结合军训、科普宣传等活动，开展一次单科目演练。政府临震预报发布后，学校应组织1—2次全校性、全科目的地震应急演练。 5、后勤部门对学校的通讯设施、车辆及其他应用于应急的设备、设施进行检查、维护，保证正常运转。学校医务室应贮备部分急救用（药）品。 6、后勤部门根据学校建筑布局、空地情况，利用操场和其他空地设立“应急避难场所”。 七、预案管理： 1、预案由保卫处会同安全办公室制定，经学校防震减灾工作领导小组讨论通过后，公布实施，并报教育、防震减灾行政主管部门备案。 2、预案的学习培训、修订更新等日常管理工作由教务部门承担。 3、学校应急疏散路线图、应急疏散秩序表、学校应急通讯录、学生家长通讯录等应当作为附件与预案一并存放。 4、上述文件除印发学校地震应急指挥部成员及下设各组组长、副组长外，应在学校档案室、教务部门和学校办公室或校长办公室分别存放2份以上，保证应急需要。 八、奖励和处罚： （一）奖励 1、不服从命令，拒不承担地震应急任务的； 2、贪污、挪用、盗窃地震应急工作经费和物资的； 3、不及时掌握震情、灾情、临阵脱逃和玩忽职守的； 4、在临震应急期或震后应急期哄抢国家、集体和公民财产的； 5、阻碍抗震救灾人员执行公务或进行破坏活动的； 6、不按照规定和实际情况报告灾情的； 7、散发谣言，扰乱社会秩序，影响地震应急工作的； 8、对地震应急工作造成危害的其他行为。 九、附则： 1、本预案自公布之日起生效。 2、本预案由学校应急工作领导组制订。
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